溥任 哥哥是皇帝 大伯是光緒奶奶是慈禧 卻低調(diào)地活到2015年

2015年4月10日，北京市文史研究館的一位館員離開(kāi)人世，享年97歲。這位老爺爺名叫金友之，他是一位普通的人民教師，但他一生都在資助公益事業(yè)，以低調(diào)的方式影響著人們的生活。他有一個(gè)與之相關(guān)的名字，愛(ài)新覺(jué)羅·溥任，這個(gè)名字讓人們想起了我國(guó)歷史上的封建王朝清朝的一段歷史。

1918年，溥任出生在北京什剎海北岸的攝政王府里，是醇親王載灃的第四個(gè)兒子，也是皇帝溥儀的親弟弟。由于溥儀沒(méi)有子嗣，溥任的出生給清朝皇室?guī)��?lái)了希望。如果清朝復(fù)辟成功，溥任的長(zhǎng)子或許有可能成為下一任統(tǒng)治者。歷史的發(fā)展并沒(méi)有按照人們的愿望進(jìn)行。辛亥革命爆發(fā)，清政府覆滅，我國(guó)結(jié)束了封建王朝的歷史，溥儀和溥任的命運(yùn)也因此改變。

不同于出生在帝王家的其他人，溥任選擇了一條與皇位無(wú)關(guān)的道路。他遠(yuǎn)離政治，專注于學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，培養(yǎng)了自己深厚的內(nèi)涵和獨(dú)特的意趣。這也為他后來(lái)開(kāi)設(shè)學(xué)堂，教書(shū)育人奠定了基礎(chǔ)。

1934年，溥儀擔(dān)任了偽滿洲國(guó)的“統(tǒng)治者”，實(shí)際上他只是日本侵略者安排的傀儡。溥任陪同父親載灃去探望溥儀和溥杰。在滿洲國(guó)，兩個(gè)親弟弟墮落不堪，失去了我國(guó)人的血性，受制于日本人的控制。面對(duì)這樣的情況，溥儀感嘆：“當(dāng)小日本的皇帝還不如當(dāng)只狗。”

溥任對(duì)于哥哥們的遭遇深以為然。他不愿看到自己的親人受制于外國(guó)侵略者，于是在日本人威逼利誘之下，他幫助父親載灃逃離偽滿洲國(guó)，回到天津。載灃對(duì)于溥任將來(lái)創(chuàng)辦學(xué)堂的想法表示贊成。于是在載灃的支持下，溥任創(chuàng)辦了北京競(jìng)業(yè)小學(xué)，他將醇親王府改造成學(xué)堂，并自任校長(zhǎng)。溥任的學(xué)校主要面向貧困家庭的孩子，他不忍讓這些孩子無(wú)書(shū)可讀，自掏腰包購(gòu)置教學(xué)用具。

盡管生活十分艱難，溥任的教學(xué)生涯卻充滿樂(lè)趣和滿足。他的教育理念不僅注重知識(shí)傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和道德。新我國(guó)成立后，為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，溥任將學(xué)校和醇親王府內(nèi)遺留下來(lái)的珍貴文物全部無(wú)償捐獻(xiàn)給了國(guó)家。他繼續(xù)在多所小學(xué)內(nèi)任教，一直過(guò)著清貧的生活。

溥儀和溥任，兩兄弟擁有完全不同的命運(yùn)。溥儀曾是皇帝，但歷經(jīng)大起大落；而溥任卻以低調(diào)平凡的方式度過(guò)了一生，為教育事業(yè)和公益事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了平凡人也可以擁有偉大的人生，為后人樹(shù)立了榜樣。

溥任在97歲高齡離世，留下了平凡而偉大的人生軌跡。他的一生表現(xiàn)出對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的投入，以及對(duì)公益事業(yè)的貢獻(xiàn)。溥任的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神將繼續(xù)影響和激勵(lì)后人。他雖生于帝