什么人不適合學(xué)鋼琴?十種不適合學(xué)鋼琴的人

導(dǎo)語：你有想象過自己有一天能彈奏出一曲動(dòng)人的樂曲嗎?你想象過自己坐在鋼琴上演奏獲得臺下觀眾的喝彩嗎?其實(shí)并不是每個(gè)人都適合學(xué)鋼琴的，接下來就由探秘志小編為大家揭秘十種不適合學(xué)鋼琴的人吧!

十種不適合學(xué)鋼琴的人

1、經(jīng)常請假、時(shí)常缺課;

不按時(shí)上課，不提前請假，隨意缺課的，肯定學(xué)不好琴，不如不學(xué)。反而讓孩子產(chǎn)生拖沓的觀念。家長一定要有一個(gè)態(tài)度、立場：無論什么時(shí)候都要按時(shí)上課!不能逃避。

2、認(rèn)為有錢就能找到好老師的;

這是典型的暴發(fā)戶心態(tài)么?好老師要的是好苗子，有好的音樂素養(yǎng)、好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的家庭環(huán)境，這三點(diǎn)具備了就基本能有個(gè)好苗子的雛形。真是遇到不可多得的孩子，老師甚至愿意免費(fèi)教他!還要說一點(diǎn)，好老師課時(shí)費(fèi)一定高，但是課時(shí)費(fèi)高不一定是好老師，家長請擦亮雙眼!

3、回課不通過，心里也沒壓力;

一般來說，老師每節(jié)課上完，都會強(qiáng)調(diào)這節(jié)課的重點(diǎn)和注意問題，并布置作業(yè)回去練，回課再指出問題。可是一些孩子面對回課沒有通過，老師布置的作業(yè)也沒有完成，注意問題一大堆，沒有按老師的要求去做。此時(shí)不但心里沒壓力，而且毫不在乎，還給自己找出了各種各樣的理由，為自己沒有練琴或敷衍練琴而開脫了事。

4、讓老師送課上門的;

有些家長在挑選老師的時(shí)候會考慮距離遠(yuǎn)近的問題，當(dāng)然這無可厚非，找一個(gè)離家近的，孩子學(xué)琴路沒那么遙遠(yuǎn)，也節(jié)約寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間�？墒且坏┻^了頭，就有點(diǎn)變味了。有些家長會要求老師上門授課，讓孩子在家里等著，您可知道，得來的太容易就不知道珍惜這個(gè)道理?風(fēng)雨無阻的學(xué)琴路，堅(jiān)定的不僅是家長的望子成龍的美好愿望，更是孩子的學(xué)琴信念：爸爸媽媽為了我，這么不容易，我一定要好好努力!多少音樂學(xué)院的學(xué)生，從小就是坐車長途跋涉來找老師學(xué)習(xí)，坐火車坐一夜來找老師上課，完了再坐火車回家，每周如此!

5、不尊重老師的;

這個(gè)不尊重，會有很多種情況，比如不按時(shí)上課，不提前請假，隨意缺課的。如果是在學(xué)校，不按時(shí)上課會怎么處理?次數(shù)達(dá)到了一定程度是否要記過?嚴(yán)重了是否會開除?可是到了課外，是不會有這種制度來約束的，也就是說，完全要靠自覺，看素質(zhì)。不能按時(shí)來上課，需要提前一天跟老師打個(gè)電話，講明原因，約定補(bǔ)課的時(shí)間，并表示會在家抓緊時(shí)間練習(xí)。老師也可以將上課時(shí)間臨時(shí)做調(diào)整，不會白等你一節(jié)課，這是最基本的尊重。

6、沒時(shí)間練鋼琴的;

培養(yǎng)出一個(gè)抓緊時(shí)間、集中精力、認(rèn)真投入的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一勞永逸!不管是文化課還是音樂課都不需要打疲勞戰(zhàn)!所有說沒時(shí)間練琴的，都需要找一找深層次的原因，沒時(shí)間只是假象，真正的問題出在哪了?不要讓練琴背了影響學(xué)習(xí)的黑鍋!

7、頻繁、隨意更換老師的;

一個(gè)老師一個(gè)教法，孩子剛接觸一個(gè)老師還沒適應(yīng)就換了老師，重新再學(xué)一套，孩子的腦袋都是糊的，能學(xué)好嗎?到最后的結(jié)果就是四不像。建議跟一個(gè)老師好好學(xué)一段時(shí)間，具備一定程度了再多聽聽別的老師的課，能學(xué)以致用那是最好!而且，一個(gè)好老師是不會把學(xué)生緊緊攥在手里的，會根據(jù)學(xué)生的程度把他推向更高的層次上去。比如李云迪的鋼琴啟蒙老師，就將李云迪推薦給了川音教授但昭義，這才是負(fù)責(zé)任的老師!

8、不喜歡音樂不敬畏音樂;

如果真是這樣，就不要再逼孩子學(xué)音樂了。強(qiáng)扭的瓜不甜，完全沒有興趣怎么能快樂的學(xué)下去?最后能成名成家的音樂大師，都是自小喜愛音樂，能沉浸在音樂中的。家長也要保持清醒的頭腦，不要跟風(fēng)讓孩子學(xué)鋼琴學(xué)古箏學(xué)舞蹈，有這個(gè)功夫還不如多觀察孩子，找一找孩子身上的亮點(diǎn)!

9、出了問題全怪老師的;

彈琴彈不好，練不下去都是老師的錯(cuò)嗎?那走路走不好撞到樹上都是樹長得地方不對吧?看到這，你一定呵呵了!其實(shí)家長和學(xué)生也都明白，有問題就解決問題，一味的埋怨是沒用的。習(xí)琴之路平平坦坦的很少，風(fēng)雨之后見彩虹的多!及時(shí)和任課老師溝通，這個(gè)問題該如何解決?回到家后如何高效練琴?出了問題馬上想解決方法，教會孩子積極的處事態(tài)度，這是學(xué)音樂帶來的正能量!

10、沒有琴的

多少家長在買琴的時(shí)候猶猶豫豫，怕買回來孩子不學(xué)不彈放在這浪費(fèi)。買還是不買?買好的還是買一般的?殊不知家長一開始就持有這種觀望態(tài)度，下不了決心，孩子也會被家長影響!孩子會想：反正琴也沒買，爸媽對我也不是很有信心，我就彈著玩玩試試，不認(rèn)真學(xué)也沒關(guān)系，遇到一點(diǎn)困難隨時(shí)準(zhǔn)備撤退!

結(jié)語：看完上述小編為大家揭秘的十種不適合學(xué)鋼琴的人，相信大家都有所了解了吧!學(xué)鋼琴需要持之以恒的毅力，要想認(rèn)真學(xué)好一件事情，那必須付出努力，畢竟沒有輕而易舉的成功!