明清時(shí)期的科舉考試是一個(gè)經(jīng)過宋代定型的體系。總共有六場(chǎng)考試，分別是縣試、府試、院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試。前三場(chǎng)稱為小三關(guān)，后三場(chǎng)稱為大三關(guān)。通常來說，只要你能通過縣試和府試，你的文化水平就足夠了。后面的考試只是更加深入而已。實(shí)際上，后面幾場(chǎng)考試考察的并不是文化水平，而是考察的是理念。通過這么多場(chǎng)考試，考官們已經(jīng)淘汰了那些理念與士紳利益不同的人，只有那些愿意為了士紳利益而奮斗的人才有機(jī)會(huì)中舉，參加京城的會(huì)試。
像龔自珍、蒲松齡這樣屢試不第的人，并不是因?yàn)樗麄兊奈幕讲粔�，而是因�(yàn)樗麄兊睦砟钣袉栴}。他們真的認(rèn)為讀書就是為了幫助皇帝治國(guó)平天下。這樣的人在國(guó)家利益和士紳利益的選擇中會(huì)背棄士紳利益。所以士紳對(duì)于這樣的人會(huì)封死他們的前途，一輩子都不會(huì)給他們當(dāng)官的機(jī)會(huì)。能夠通過會(huì)試這一關(guān)并給皇帝留下印象的人，不敢說百分之百，但至少有九成九以上都是甘為士紳利益奮斗的人。皇帝會(huì)根據(jù)自己的意愿來任命狀元和官員。
在歷史上，很少有讀書人敢背棄宗族利益、士紳利益或違背坐師意志的。在整個(gè)大明朝，只有張居正一個(gè)人敢背棄士紳利益去為皇家延續(xù)壽命，但最終他卻遭到清算。電視劇《雍正王朝》中劉墨林背棄坐師李紱，被整個(gè)官場(chǎng)排斥的原因也是如此。所以換一個(gè)給事中來解決問題嗎？也許偶爾可以解決某個(gè)問題，但那多半是新來的給事中打算幸近，他必須權(quán)衡是否能承受被全體同僚排擠的代價(jià)。
還有一個(gè)更具誘惑力的選擇，與皇帝對(duì)抗。如果皇帝撤掉你，那恭喜你，你將成為不畏強(qiáng)權(quán)的典型，名聲大噪。官員們會(huì)全力支持你，你的考評(píng)會(huì)得到高分，晉升機(jī)會(huì)也會(huì)優(yōu)先安排給你。在大明朝，有許多人通過與皇帝對(duì)抗甚至故意激怒皇帝來提升聲望，這是一條非常有效的快速晉升之路。我們所討論的是明中期以后文官權(quán)力已經(jīng)形成的情況，這是利益格局失衡的必然結(jié)果。洪武和永樂兩朝皇權(quán)旺盛，有錢有權(quán)，因此同樣的策略在明中期以后就不再奏效了。
明朝政令發(fā)布的程序是這樣的，有關(guān)官員調(diào)查研究相關(guān)問題后，以奏疏的形式提交。通政司負(fù)責(zé)匯總奏疏并報(bào)送內(nèi)閣。內(nèi)閣在此時(shí)負(fù)責(zé)進(jìn)行審核、討論和決策。如果內(nèi)閣通過，奏疏將被提交給皇帝�；实蹠�(huì)親自閱讀奏疏，并根據(jù)自己的意愿做出決策。在這個(gè)過程中，皇帝可以根據(jù)奏疏的內(nèi)容和官員的表現(xiàn)來評(píng)估和考察他們的能力和忠誠度。因此，奏疏是官員們與皇帝直接交流和表達(dá)意見的途徑之一。
需要注意的是，明朝政府的決策并不完全依賴于奏疏�；实墼跊Q策時(shí)還會(huì)考慮其他因素，如朝廷的整體利益、政治局勢(shì)、士紳的意見等。奏疏只是表達(dá)官員觀點(diǎn)的一種方式，而不是決策的決定性因素。因此，官員們需要通過其他途徑來爭(zhēng)取皇帝的支持，如與皇帝進(jìn)行私下交流、通過其他官員傳遞信息等。
明朝官員在政務(wù)上的表達(dá)途徑主要是通過奏疏來向皇帝表達(dá)意見。奏疏需要經(jīng)過官員層層審核和內(nèi)閣討論后才能提交給皇帝。然而，奏疏并不是決策的唯一因素，皇帝還會(huì)考慮其他因素做出最終決策。因此，官員們還需要通過其他方式來爭(zhēng)取皇帝的支持和關(guān)注。
歷史趣聞2023-12-18
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